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如何构建中国自主知识体系 ?学者:立足中国、面向世界、求同化异

2024-06-18 20:45

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    @中国大熊猫保护研究中心 表示,大熊猫是中国的国宝,如果真的爱大熊猫,请大家科学理性看待大熊猫饲养管理工作,尊重大熊猫保护事业来之不易的成果,做到不造谣、不信谣、不传谣。虽然大熊猫不会上网,请大家为它们营造一个风清气正的网络环境。

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    据《海南日报》报道,4月29日晚,海南省委书记冯飞在海口以“四不两直”方式暗访调研“五一”假期社会治安、安全生产工作和旅游消费市场情况,看望慰问一线值班值守人员。

    英国外交大臣的办公室提前透露的演讲稿显示,克莱弗利在演讲中称,“对我来说,宣布一场‘新冷战’,并称我们的目标是孤立中国,这将是畅通无阻且容易的——甚至可能令人满意。畅通无阻、容易、令人满意,但也是错误的。因为这将是对我们国家利益的背叛,是对现代世界的蓄意误解”。

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  中新网上海6月17日电 (陈静 黄黎明)如何构建中国自主的知识体系?上海市社会科学创新研究基地中国知识体系构建研究中心主任解超教授17日对记者表示,构建中国自主的知识体系要不断总结和提炼实践经验,体现鲜明中国特色、中国风格和中国气派。

  上海市社会科学界联合会党组书记、专职副主席王为松指出,中国自主知识体系的构建应着力研究学术基础、研究实践导向、讲国际视野、讲历史维度。中共中央党校原副校长、中央马克思主义理论研究和建设工程咨询委员李君如研究员亦指出,中国自主知识体系构建既要立足中国又要面向世界,在民众交流互鉴中,求同存异、求同化异,适时构建中国式现代化的知识体系和话语体系。李君如指出,破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键在于:要把中国式现代化放到自鸦片战争以来,180多年的中国近现代史中去考察;同时,认真领会“读懂中国关键要读懂中国式现代化”等重要概念,是破解中国自主知识体系构建难点和堵点的关键所在。

“中国式现代化与自主知识体系构建”学术研讨会在上海立信会计金融学院举行。(上海市社会科学创新研究基地中国知识体系构建研究中心供图)

  “中国式现代化在内涵上的变革,成功打破了‘现代化等同于西方现代化’的固有观念,彰显出鲜明的主动性和创新性,为中国自主知识体系的构建奠定了坚实的标志性范畴基础。”中国人民大学张雷声教授从范畴和模式两个维度对构建自主知识体系提出见解,“中国式现代化在模式层面的变革,有力打破了西方中心主义的现代化解读,为世界现代化模式带来了重大的创新,为中国自主知识体系的构建提供了具有深刻创新性意义的内容基础。”

  在解超看来,构建中国自主的知识体系要充分展现新时代中国特色社会主义的丰富内涵,让世界更好地了解中国未来的发展方向,又要确保其能够深入解析中国实践与中国经验所面临的现实问题,为中国经济的蓬勃发展以及改革的成功提供有力的理论支撑和话语解释。“构建中国自主的知识体系还需深入挖掘并继承中华优秀传统文化的精髓,使之与现代社会的发展需求相契合。”他说。

  在“中国式现代化与自主知识体系构建”学术研讨会上,多位官员、学者各抒己见。 上海市委宣传部副部长权衡表示,构建中国特色自主知识体系,必须以中国问题和时代问题为观照,处理好中西、内外和古今之间的关系。

  上海市教卫工作党委二级巡视员、宣传处(哲社办)处长赵扬认为:“构建中国自主知识体系应进一步强化资源整合,打破各学科之间的壁垒,融通各个学科优势资源,积极回应上海和长三角经济社会发展时代课题。”中国哲学史学会会长、华东师范大学杨国荣教授指出,建构中国自主的哲学知识系统需要注意文明的传承,需要进行扎实的创造性研究,需要注意源和流之间的统一。(完)

【编辑:刘阳禾】

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